пока я вижу что 1. вводится новый предмет, в нужности которого я в принципе не сомневаюсь, ибо уровень религиозной культуры в стране низок просто ужасающе 2. предмет этот стараются сделать максимально безоценочным, максимально "никаким". тут и вохможность выбора, тут и учителя физики
no subject
1. вводится новый предмет, в нужности которого я в принципе не сомневаюсь, ибо уровень религиозной культуры в стране низок просто ужасающе
2. предмет этот стараются сделать максимально безоценочным, максимально "никаким". тут и вохможность выбора, тут и учителя физики
что в этом печального?